对以下内容我们要标记不同的符号:授课老师讲课的重点、易错点,课堂上其他人的错点,老师讲课时点出的“题眼”,做错的题,不会的题,经老师或同学的提示之后才会做的题。做标记符号是使书“变薄”的重要手段,可以提高我们复习的效率及质量。
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